A.傳統(tǒng)性
B.開放性
C.集中性
D.世俗性
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A.描述教學(xué)事實的活動
B.解釋教學(xué)事實的活動
C.論證教學(xué)事實的活動
D.對教學(xué)事實進(jìn)行價值判斷的活動
A.分?jǐn)?shù)
B.調(diào)查
C.事實判斷
D.價值判斷
A.學(xué)術(shù)信念
B.權(quán)力結(jié)構(gòu)
C.人事結(jié)構(gòu)
D.大學(xué)自治
A.中央集權(quán)模式
B.權(quán)力分散模式
C.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合模式
D.并重模式
A.夜大學(xué)
B.函授大學(xué)
C.電視大學(xué)
D.老年大學(xué)
最新試題
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()