單項(xiàng)選擇題高等教育目的的實(shí)踐價(jià)值不包括（）。

A.導(dǎo)向作用
B.調(diào)控作用
C.診斷作用
D.評(píng)價(jià)作用


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1.單項(xiàng)選擇題1961年，中共中央制定的（），總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)重點(diǎn)高校的專業(yè)定規(guī)模、定任務(wù)、定方向，明確指出高?！皩I(yè)設(shè)置不宜過多，劃分不宜過窄”，實(shí)際上是對(duì)此前高校建設(shè)照搬蘇聯(lián)模式的反思。

A.《高等學(xué)校暫行章程》
B.《教育部直屬高等學(xué)校暫行工作條例（草案）》
C.《全國(guó)教育工作會(huì)議紀(jì)要》
D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

3.單項(xiàng)選擇題莫斯科大學(xué)區(qū)別于歐洲大學(xué)的主要特點(diǎn)在于它具有民主性和（）。

A.傳統(tǒng)性
B.開放性
C.集中性
D.世俗性

4.單項(xiàng)選擇題高校教學(xué)評(píng)價(jià)是一種（）。

A.描述教學(xué)事實(shí)的活動(dòng)
B.解釋教學(xué)事實(shí)的活動(dòng)
C.論證教學(xué)事實(shí)的活動(dòng)
D.對(duì)教學(xué)事實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題高等教育評(píng)價(jià)應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。

A.分?jǐn)?shù)
B.調(diào)查
C.事實(shí)判斷
D.價(jià)值判斷