在高校的開學典禮上，各校校長免不了對新生提出要求和期望。2012年9月復旦大學校長楊玉良在開學典禮上談及“為什么要上大學”時，告誡新生：如果你是為了升官發(fā)財來到復旦學習，那么你在學校會受到鄙視。這個說法引起了一些爭議。有人在報紙上發(fā)表文章認為：“為升官發(fā)財上大學”未嘗不可。
從教育的價值觀的角度來考察，楊玉良校長比較推崇的是（）。
A.社會本位價值取向
B.個人本位主義價值取向
C.知識本位價值取向
D.大眾本位價值取向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
在高校的開學典禮上，各校校長免不了對新生提出要求和期望。2012年9月復旦大學校長楊玉良在開學典禮上談及“為什么要上大學”時，告誡新生：如果你是為了升官發(fā)財來到復旦學習，那么你在學校會受到鄙視。這個說法引起了一些爭議。有人在報紙上發(fā)表文章認為：“為升官發(fā)財上大學”未嘗不可。
“為什么要上大學”，這主要涉及高等教育的（）問題。
A.教育功能
B.教育目的
C.教育體制
D.教育過程
A.大眾本位價值取向
B.個人本位主義價值取向
C.社會本位價值取向
D.知識本位價值取向
A.班級授課制
B.分組教學
C.個別教學
D.特郎普制
A.圖書資料
B.老師
C.校舍
D.課程
A.小學
B.初中
C.高中
D.大學
最新試題
我國不少高校根據修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。
高校開展科研服務的內容包括（）
“互聯(lián)網+”教學方法使用的基本要求（）
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
就高校社會服務的內容而言，校內場館設施對外開放屬于（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）
高等學校社會服務的有效形式包括（）
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）