在高校的開學(xué)典禮上,各校校長免不了對新生提出要求和期望。2012年9月復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在開學(xué)典禮上談及“為什么要上大學(xué)”時,告誡新生:如果你是為了升官發(fā)財(cái)來到復(fù)旦學(xué)習(xí),那么你在學(xué)校會受到鄙視。這個說法引起了一些爭議。有人在報(bào)紙上發(fā)表文章認(rèn)為:“為升官發(fā)財(cái)上大學(xué)”未嘗不可。
“為什么要上大學(xué)”,這主要涉及高等教育的()問題。
A.教育功能
B.教育目的
C.教育體制
D.教育過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.大眾本位價值取向
B.個人本位主義價值取向
C.社會本位價值取向
D.知識本位價值取向
A.班級授課制
B.分組教學(xué)
C.個別教學(xué)
D.特郎普制
A.圖書資料
B.老師
C.校舍
D.課程
A.小學(xué)
B.初中
C.高中
D.大學(xué)
A.助教、講師、教授、特級教師
B.講師、高級講師、副教授、教授
C.助理教授、副教授、正教授、首席教授
D.助教、講師、副教授、教授
最新試題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()