單項(xiàng)選擇題高校課程建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及（）。

A.教師、學(xué)生
B.教師、學(xué)生、教材
C.教師、學(xué)生、教材、教學(xué)技術(shù)手段
D.教師、學(xué)生、教材、教學(xué)技術(shù)手段、教育思想和教學(xué)管理制度


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2.單項(xiàng)選擇題價(jià)值取向是當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心向?qū)?，它對?dāng)代大學(xué)生承擔(dān)新世紀(jì)賦予的歷史使命具有重要影響。當(dāng)前，高校學(xué)生價(jià)值取向的變化特點(diǎn)是（）。

A.兼容性、主體性、多樣性
B.兼容性、主體性、多樣性、矛盾性
C.兼容性、主體性、多樣性、矛盾性、時(shí)代性
D.兼容性、主體性、多樣性、矛盾性、時(shí)代性、不穩(wěn)定性

3.單項(xiàng)選擇題大學(xué)教師工作的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）等幾方面。

A.艱巨性、創(chuàng)造性、長效性、獨(dú)立性
B.緊迫性、嚴(yán)肅性、時(shí)效性、獨(dú)立性和協(xié)作性
C.特殊性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、獨(dú)立性
D.復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長效性、獨(dú)立性和協(xié)作性

5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代高等學(xué)校的三大職能是：（）

A.第一，課堂教學(xué)；第二，實(shí)驗(yàn)；第三，社會(huì)實(shí)踐
B.第一，招生；第二，教學(xué)；第三，就業(yè)
C.第一，課堂教學(xué)；第二，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)；第三，考核
D.第一，教學(xué)；第二，科研；第三，為社會(huì)服務(wù)

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