A.個(gè)人本位
B.大眾教育
C.社會(huì)本位
D.英才教育
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A.第一,課堂教學(xué);第二,實(shí)驗(yàn);第三,社會(huì)實(shí)踐
B.第一,招生;第二,教學(xué);第三,就業(yè)
C.第一,課堂教學(xué);第二,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí);第三,考核
D.第一,教學(xué);第二,科研;第三,為社會(huì)服務(wù)
A.研究生、本科、???br />
B.工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)
C.層次結(jié)構(gòu)、類型結(jié)構(gòu)、形式結(jié)構(gòu)
D.綜合型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué)、研究型大學(xué)、教學(xué)研究理大學(xué)
A.成型、發(fā)展和擴(kuò)展階段
B.萌芽、雛型、成型、發(fā)展和擴(kuò)展階段
C.萌芽、成長、擴(kuò)展階段
D.早期、成型、大發(fā)展階段
A.柏林洪堡大學(xué)創(chuàng)始人威廉·馮·洪堡
B.北京大學(xué)校長蔡元培
C.威斯康星大學(xué)校長范·海斯
D.美國著名教育家哈佛大學(xué)校長科南特
A.創(chuàng)新性
B.超前性
C.高雅性
D.多樣性
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評(píng)估,包括()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()