單項選擇題協(xié)助學生與（）之間建立良好的關系屬于學校社會工作的主要功能。
A.家庭—學校—朋輩群體
B.學校—社區(qū)—所在地市
C.家庭—學校—社區(qū)
D.朋友—朋輩群體—社區(qū)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對有意愿參加團體輔導的學生可以進行個別會談，了解學生個體的需求和目標，從而進行雙向選擇，這個過程被稱作（）。
A.甄選
B.面試
C.會談
D.招募
2.單項選擇題學校社會工作針對學生的學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃進行輔導時，主要通過（）的方式，讓學生在參與中成長。
A.個案工作
B.典型工作
C.小組工作
D.社會行政工作
3.單項選擇題從現(xiàn)代學校功能的角度來看，學校的根本任務是（）。
A.促進全社會和諧發(fā)展
B.為社會輸送大量優(yōu)秀人才
C.協(xié)助學生與“家庭一學校一社區(qū)”之間建立良好的關系
D.為學生提供高質(zhì)量、高水平的服務
4.單項選擇題青少年的基本矛盾是（）。
A.青少年期的學習成績與家庭期望的矛盾
B.青少年期的情緒波動與社會交往的矛盾
C.青少年期的經(jīng)濟水平條件與消費理念的矛盾
D.青少年期的新需要與其心理成熟水平及社會地位水平的矛盾
5.單項選擇題（）是個體社會角色和社會地位的轉(zhuǎn)折期。
A.兒童期
B.少年期
C.青少年期
D.青年期
最新試題
心理學研究表明，18歲以后則被認為尋求成就感和自我肯定，又面臨異性選擇和未來職業(yè)選擇等問題，根據(jù)此特點，高校社工應當采用平等對話、共同探討方式。
題型：判斷題
心理學家拉扎若斯認為，對應激源的認知可分為兩個階段。
題型：判斷題
高校社會工作服務最常見的工作方法是社區(qū)工作。
題型：判斷題
情緒、情感障礙是指人的情緒、情感活動的反?，F(xiàn)象。
題型：判斷題
保護兒童防止虐待只是家庭與學校的責任，社會基本不負責任。
題型：判斷題
學校社會工作者基本的技能技巧有哪些？
題型：問答題
請針對B同學的狀況，學校社會T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。
題型：問答題
作為學校社會工作者，為了幫助學生有效地進行職業(yè)生涯規(guī)劃.從社會工作方法的視角，針對中小學生，可以運用個案工作、小組工作的方法介入，不能用社區(qū)工作的方法介人。
題型：判斷題
高校社會工作需要遵循的價值原則包括哪幾點？
題型：問答題
學校個案輔導應注意哪些事項？
題型：問答題