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A.認(rèn)知
B.情感
C.技能
D.道德
A.確定評估目標(biāo)
B.搜集有關(guān)的資料
C.描述并分析資料
E.形成價值判斷
D.作出決定
A.指導(dǎo)功能
B.改進(jìn)功能
C.鑒定功能
D.激勵功能
E.診斷功能
A.兩者沒有關(guān)系
B.兩者既有關(guān)系又有區(qū)別
C.兩者完全等同
D.教學(xué)評價以測量、測驗(yàn)的客觀描述為基礎(chǔ)
E.測量和測驗(yàn)的結(jié)果通過教學(xué)評價來判斷
A.發(fā)展性評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.終結(jié)性評價
A.學(xué)能測驗(yàn)
B.成就測驗(yàn)
C.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)
D.常模參照測驗(yàn)
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.自主性評價
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
最新試題
在有效自編測驗(yàn)的三個特征中，效度的重要性要大于信度。
按照所要測量的特征，測驗(yàn)可分為（）。
成功教學(xué)法主張對學(xué)生實(shí)施（）
測驗(yàn)的效果是指測驗(yàn)的可靠性，即多次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和一致程度。
某一驗(yàn)在多次測量后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為效度。
從實(shí)施教學(xué)評價的時機(jī)而言，有常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價之分。
標(biāo)準(zhǔn)參照評價是指評價時以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置（或名次）來報告評價結(jié)果。
教學(xué)評價包括以下哪些步驟？（）
應(yīng)把某一次心理測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)當(dāng)作教學(xué)決策與評判兒童的重要依據(jù)。
根據(jù)對評價結(jié)果的解釋，可以將教學(xué)評價分為常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價。