單項(xiàng)選擇題解決紀(jì)律問題的最終目標(biāo)是()。
A.維護(hù)正常教學(xué)秩序
B.懲罰違反紀(jì)律的學(xué)生
C.塑造學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣
D.保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行
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1.單項(xiàng)選擇題()是每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準(zhǔn)則。
A.課堂紀(jì)律
B.學(xué)生守則
C.課堂常規(guī)
D.班級日常規(guī)范
2.單項(xiàng)選擇題課堂違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)生各行其是,隨便插嘴,不動腦筋,故意搗亂,這種課堂氣氛屬于()。
A.積極的課堂氣氛
B.消極的課堂氣氛
C.松散的課堂氣氛
D.對抗的課堂氣氛
3.單項(xiàng)選擇題每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準(zhǔn)則是()。
A.課堂約定
B.課堂常規(guī)
C.課堂行為
D.課堂隋境
4.單項(xiàng)選擇題兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為等表現(xiàn),一般稱作()。
A.心理異常
B.不適應(yīng)表現(xiàn)
C.不良表現(xiàn)
D.問題行為
5.單項(xiàng)選擇題()是每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準(zhǔn)則。
A.課堂紀(jì)律
B.學(xué)生守則
C.課堂常規(guī)
D.班級日常規(guī)范
6.單項(xiàng)選擇題任務(wù)促成的紀(jì)律是以個人對任務(wù)的()為前提的。
A.圓滿完成
B.充分理解
C.細(xì)致分解
D.高度概括
7.單項(xiàng)選擇題課堂紀(jì)律是對學(xué)生課堂行為所施加的()。
A.準(zhǔn)則與控制
B.約束與規(guī)范
C.指引與導(dǎo)向
D.加強(qiáng)與規(guī)范
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不屬于團(tuán)體動力策略實(shí)施的基本步驟的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)生錯誤的行為目標(biāo)的是()。
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需求滿足策略是由美國心理學(xué)家()提出的。
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季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的()。
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團(tuán)體動力主要是指影響團(tuán)體中個人行為的()。
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理性的信息是指針對情境而非()的用語。
題型:單項(xiàng)選擇題
目標(biāo)導(dǎo)向策略是()提出的。
題型:單項(xiàng)選擇題