標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。

簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。

直線式編排方式即一門學(xué)科的編排，在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)大、加深。

教學(xué)過程的基本規(guī)律。

直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。

運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）