標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實發(fā)展水平。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

電子教案是課件的一部分。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計。

教學(xué)過程主要是一種實踐活動。

教學(xué)的過程是一種特殊的認(rèn)識過程。

教學(xué)過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。

教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？

教學(xué)過程的基本規(guī)律。