上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

教學(xué)過程的基本規(guī)律。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。

教學(xué)計劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，對于任何學(xué)科來說，教學(xué)過程有固定的程式。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。