單項選擇題在教學過程中，素質(zhì)教育強調(diào)的是（），而不是簡單地獲得結(jié)果。

A.記憶知識
B.發(fā)現(xiàn)知識
C.積累知識
D.搜集知識


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1.單項選擇題教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會知識
B.鞏固知識
C.運用知識
D.檢查知識

2.單項選擇題教學過程具有間接性，主要指的是學生（）。

A.間接地獲得知識
B.獲得間接經(jīng)驗
C.有教師幫助去獲得知識
D.有同學幫助去獲得知識

4.多項選擇題19世紀初，德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了（）的教學過程四階段說。

A.“明了”
B.“預(yù)備”
C.“聯(lián)想”
D.“系統(tǒng)”
E.“方法”

5.多項選擇題備課的內(nèi)容主要有（）。

A.備課程標準
B.備教材
C.備學生
D.備教法
E.備學法

6.多項選擇題教師備課的內(nèi)容有（）。

A.備課程標準
B.備教材
C.備學生
D.備教法
E.備學法

7.多項選擇題板書從書寫時機的角度分有（）。

A.超前板書
B.文字板書
C.并進板書
D.圖表板書
E.滯后板書

8.多項選擇題教學過程的結(jié)構(gòu)包括（）。

A.引起學習動機
B.引導學生領(lǐng)會知識
C.鞏固知識
D.引導和組織學生運用知識
E.檢查知識

9.多項選擇題教學過程的特殊性表現(xiàn)在（）。

A.認識的間接性
B.認識的交往性
C.認識的教育性
D.有領(lǐng)導的認識

10.單項選擇題教學過程中最基本的部分是（）。

A.組織教學
B.檢查復(fù)習
C.講授新教材
D.布置課外作業(yè)
E.組織課外活動