A.實(shí)驗(yàn)
B.依據(jù)
C.具體化
D.指導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究方法的設(shè)計(jì)
B.研究課題的選擇
C.研究方案的實(shí)施
D.論文和報(bào)告的撰寫
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《中庸》
A.教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.校外活動(dòng)
A.赫爾巴特
B.瓦•根舍因
C.懷特海
D.克伯屈
A.開設(shè)哪些科目
B.各門學(xué)科開設(shè)的順序
C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間
D.各門學(xué)科的教學(xué)方法
A.學(xué)校教學(xué)的唯一依據(jù)
B.教學(xué)的唯一工具
C.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的
D.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的檢查與批改
D.課外輔導(dǎo)
A.教學(xué)
B.體育
C.德育
D.管理
A.孔子
B.昆體良
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
A.傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能
C.培養(yǎng)品德和審美情趣
D.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展
最新試題
教學(xué)的過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。
教學(xué)目標(biāo)是對(duì)教師教學(xué)行為的描述。
板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。
在教學(xué)過程中,學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。()
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。
教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、()、()、交往性等方面。
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。
孔子把學(xué)習(xí)過程概括為()的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等,還設(shè)置了“地方安排課程”。