單項選擇題愛國主義情感屬于下列哪種情感？（）
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.責(zé)任感
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1.單項選擇題愛國主義情感和集體主義情感，屬于（）。
A.直覺式道德情感
B.想象式道德情感
C.倫理式道德情感
D.表象式道德情感
2.單項選擇題品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)知、道德行為和（）。
A.道德素質(zhì)
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德學(xué)習(xí)
3.單項選擇題學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）
A.道德情感異常
B.道德行為不良
C.道德意志薄弱
D.道德認(rèn)識缺乏
4.單項選擇題皮亞杰研究道德發(fā)展的主要方法是（）
A.自然觀察法
B.實驗法
C.兩難故事法
D.對偶故事法
5.單項選擇題個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準(zhǔn)則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的具有評價意義的特性叫做（）。
A.道德
B.品德
C.人格
D.個性
最新試題
屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）
題型：多項選擇題
小學(xué)生道德評價能力的發(fā)展具有從自律到他律的特點。
題型：判斷題
研究證明，小學(xué)生在道德品質(zhì)上，言與行脫節(jié)的情況是很普遍的，而且年齡越小越不一致。
題型：判斷題
品德形成的標(biāo)志是（）。
題型：單項選擇題
行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有（）。
題型：多項選擇題
態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個階段是（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰關(guān)于兒童道德發(fā)展階段認(rèn)為道德教育的目的就是使兒童達(dá)到道德的自律。
題型：判斷題
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）
題型：單項選擇題
發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認(rèn)識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。
題型：判斷題
學(xué)生李亦看到自己的朋友體育課不守紀(jì)律，隨便離開操場卻沒有遇到麻煩，于是他下次也參與進(jìn)去，朋友的行為對他產(chǎn)生了影響。這種學(xué)習(xí)屬于（）
題型：單項選擇題