多項選擇題課程目標的規(guī)定性有()。
A.時限性
B.具體性
C.預測性
D.實際性
E.操作性
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1.多項選擇題下列課程屬于綜合課程的有()。
A.核心課程
B.融合課程
C.潛在課程
D.活動課程
E.廣域課程
2.多項選擇題文化發(fā)展對學校課程產生的影響主要體現(xiàn)在()。
A.內容的豐富
B.增強國家對課程改革控制權
C.課程結構的更新
D.為課程改革提供的物質基礎
E.課程改革由受教育者完成
3.多項選擇題作為一個教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指()。
A.教育學
B.心理學
C.學科教學法
D.教育心理學
E.義務教育法
4.多項選擇題課程的基本類型有()。
A.學科課程
B.經驗課程
C.活動課程
D.潛在課程
E.核心課程
5.多項選擇題小學階段的課程應體現(xiàn)()。
A.發(fā)展性
B.普及性
C.基礎性
D.實踐性
最新試題
我國傳統(tǒng)的小學課程以分科為主,存在很多弊端,試分析這一現(xiàn)狀。
題型:問答題
下列關于學科課程與活動課程的關系描述不正確的是()。
題型:單項選擇題
基礎課程是()。
題型:單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
結構主義課程理論的代表是()。
題型:單項選擇題
下列關于活動課程描述中不正確的是()。
題型:單項選擇題
“無論我們選教何種學科,都必須使學生理解該學科的基本結構?!边@是()的觀點。
題型:單項選擇題
研究性學習是綜合實踐活動課程中的()。
題型:單項選擇題
課業(yè)及進程的結合是指()。
題型:單項選擇題
根據(jù)課程的任務,課程可分為基礎型課程、拓展型課程和()。
題型:單項選擇題