單項(xiàng)選擇題在不同的活動中表現(xiàn)的能力叫（）
A.操作能力
B.一般能力
C.特殊能力
D.認(rèn)知能力
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1.單項(xiàng)選擇題性別一致性是兒童懂的人的性別不會隨服飾、形象或活動的變化而變化。這種性別概念恒常性出現(xiàn)在（）
A.2—3歲
B.4—5歲
C.6—7歲
D.8—9歲
2.單項(xiàng)選擇題（）是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。
A.小學(xué)二年級
B.小學(xué)四年級
C.小學(xué)五年級
D.初中二年級
3.單項(xiàng)選擇題一般情況下，12歲以上兒童可以連續(xù)集中注意（）
A.10分鐘左右
B.20分鐘左右
C.25分鐘左右
D.30分鐘左右
4.單項(xiàng)選擇題注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是（）
A.情感過程
B.意志過程
C.伴隨狀態(tài)
D.意志狀態(tài)
5.單項(xiàng)選擇題有人大器晚成或少年英才，有人長于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的（）。
A.連續(xù)性
B.階段性
C.差異性
D.不均衡性
6.單項(xiàng)選擇題在課堂上，小學(xué)生如果聽得入神，可能會手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學(xué)生的注意明顯的（）
A.情緒色彩
B.隨惹特征
C.個別差異
D.表演意識
7.單項(xiàng)選擇題生理自我成熟的時間是（）
A.3歲左右
B.5歲左右
C.6歲左右
D.7歲左右
8.單項(xiàng)選擇題心理活動對一定對象的指向和集中指的是（）
A.個性
B.注意
C.記憶
D.思維
9.單項(xiàng)選擇題四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當(dāng)問她小明有沒有妹妹時，她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗不具有（）思維特征。
A.可逆性
B.不守恒性
C.自我中心性
D.守恒性
10.單項(xiàng)選擇題個體發(fā)展過程中壞境影響能起最大作用的時期是（）
A.可塑期
B.發(fā)展期
C.青春期
D.關(guān)鍵期
最新試題
造成學(xué)生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
生理自我基本成熟的時間在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面的這些智力測驗(yàn)中，哪一個是團(tuán)體智力測驗(yàn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。
題型：單項(xiàng)選擇題
按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題