單項選擇題決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為()

A.人格
B.性格
C.自我
D.品德


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2.單項選擇題根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。

A.自主性
B.主動性
C.勤奮感
D.自我同一性

3.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。

A.自主感對羞恥感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂

6.單項選擇題使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。

A.自我意識
B.自我認(rèn)知
C.性格特征
D.能力

7.單項選擇題兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是()。

A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過度焦慮
C.注意力缺陷
D.對學(xué)習(xí)不感興趣

8.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。

A.勤奮感對自卑感
B.自我同一性對角色混亂
C.主動感對內(nèi)疚感
D.基本的信任感對基本的不信任感。

9.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。

A.自主感對羞恥感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂

10.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。

A.自主感對羞恥感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.勤奮感對自卑感
D.自我同一性對角色混亂