單項選擇題在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標是（）。

A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.行為目標


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1.單項選擇題幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于（）。

A.經(jīng)濟發(fā)展水平
B.社會政治制度
C.社會文化水平
D.環(huán)境因素

2.單項選擇題（）是教育目的在學齡前兒童階段的具體化。

A.學前教育目標
B.學前教育手段
C.學前教育啟蒙
D.學前教育內(nèi)容

3.單項選擇題我國農(nóng)村發(fā)展學前教育的一種重要形式是（）。

A.托兒所
B.親子班
C.學前班
D.幼兒園

4.單項選擇題關(guān)于我國學前教育的描述，不正確的是（）。

A.屬基礎教育
B.是兒童啟蒙教育
C.屬義務教育
D.是實施全面發(fā)展的教育

5.單項選擇題我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字，這符合（）。

A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則

6.單項選擇題某次教育活動需要達成的目標是指（）。

A.全園教育目標
B.中期目標
C.活動目標
D.行為目標

7.單項選擇題兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變，而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因，這表明（）。

A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D.心理發(fā)展決定身體發(fā)育

8.單項選擇題認為兒童的心理具有吸收力和敏感期的學前教育家是（）。

A.福祿培爾
B.蒙臺梭利
C.皮亞杰
D.馬斯洛

9.單項選擇題教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）。

A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話
D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒

10.單項選擇題培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)應從培養(yǎng)他的（）入手。

A.道德認識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為