A.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物
B.知道自己與別人的關(guān)系
C.認(rèn)識(shí)水的三態(tài)變化
D.認(rèn)識(shí)空間
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A.認(rèn)識(shí)國(guó)旗
B.知道節(jié)日
C.認(rèn)識(shí)大小
D.認(rèn)識(shí)數(shù)字
A.感知
B.思考
C.語(yǔ)言
D.觀察力
A.感知能力
B.思考能力
C.想象力
D.觀察力
A.季節(jié)
B.動(dòng)物
C.自己的身體
D.生活物品
A.注意力
B.思維力
C.創(chuàng)造力
D.求知欲
最新試題
下列屬于數(shù)的初步知識(shí)的是()
幼兒德育必須從情感入手,只放在德育行為的形成上。
幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。
幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的()
下列屬于《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒德育的目標(biāo)是()
()是人們交往的工具,又是幼兒認(rèn)識(shí)事物、提升感知經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思維活動(dòng)的工具。
在主動(dòng)求知的過(guò)程中,幼兒的()容易集中,思維積極,情緒愉快,促進(jìn)智力的發(fā)展
必須從培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的人和事,對(duì)周圍生活的愛(ài)入手,由遠(yuǎn)及近,逐步擴(kuò)大范圍。
因幼兒思維能力的局限,德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體,才容易為幼兒所理解和接受。
下列屬于社會(huì)生活常識(shí)是()