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A、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、學(xué)習(xí)
B、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、攻擊
C、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、游戲、學(xué)習(xí)
D、反抗、競(jìng)爭(zhēng)、模仿、打鬧
A、認(rèn)知
B、意志
C、基本情緒
D、知覺(jué)
A、觀察的概括性強(qiáng),善于從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。
B、觀察的目的性較強(qiáng),不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。
C、能抓住事物的本質(zhì)特征。
D、觀察的概括性差,不善于從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系
A、雙手動(dòng)作的發(fā)展
B、腿的動(dòng)作的發(fā)展
C、大肌肉動(dòng)作的發(fā)展
D、攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展
最新試題
沒(méi)有飽腹感,容易吃撐、吃脹的年齡階段是()
什么是嬰兒期限?
衡量嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的指標(biāo)有很多,在托兒所里最常用的生長(zhǎng)指標(biāo)是()和().
身體各個(gè)器官和組織的正常生長(zhǎng)發(fā)育、生理系統(tǒng)的正常運(yùn)作是保證嬰幼兒健康的前提。
嬰幼兒()歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)發(fā)育完善。
對(duì)各年齡班幼兒的鉆,爬和攀登的要求各有什么不同?
心理學(xué)認(rèn)為,最容易被交往對(duì)象所看重的品質(zhì)是()
人的一生按年齡可分為嬰兒期()幼兒期()兒童期()少年期()等不同階段。
嬰幼兒身體總體發(fā)展水平必須保持在正常范圍內(nèi),與同年齡嬰幼兒的發(fā)展水平接近,否則屬于身體發(fā)育異常,必須引起關(guān)注。
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由()、關(guān)節(jié)和骨骼三部分組成。