A、培訓(xùn)人員
B、培訓(xùn)教師
C、培訓(xùn)地點(diǎn)
D、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
E、培訓(xùn)設(shè)施
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A、組織的人力資源規(guī)劃
B、組織的績(jī)效分析
C、組織的文化分析
D、組織的經(jīng)濟(jì)分析
E、組織的工作任務(wù)分析
A、整體性分析法
B、績(jī)效差距分析法
C、能力分析法
D、任務(wù)分析法
E、人事紀(jì)律分析法
A、職業(yè)道德素質(zhì)
B、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)
C、業(yè)務(wù)素質(zhì)
D、教改意識(shí)素質(zhì)
E、職業(yè)能力素質(zhì)
A、空間距離與交往頻率
B、相似性因素
C、需要、性格、氣質(zhì)的互補(bǔ)作用
D、能力與專長(zhǎng)因素
E、學(xué)習(xí)因素
A、開發(fā)職業(yè)技能
B、開發(fā)企業(yè)主和力
C、開發(fā)職業(yè)品質(zhì)
D、開發(fā)企業(yè)親和力
E、開發(fā)員工潛能
最新試題
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指()。
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是()。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。