A.教材研發(fā)無紙化趨向
B.教材多媒體化趨向
C.教材密度增強(qiáng)化趨勢
D.教材結(jié)構(gòu)模塊化趨向
E.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及網(wǎng)上教材趨向
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、教材研發(fā)無紙化趨向
B、教材多媒體化趨向
C、教材密度增強(qiáng)化化趨勢
D、教材結(jié)構(gòu)模塊化趨向
E、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及網(wǎng)上教材趨向
A.以企業(yè)新技術(shù)、新技能發(fā)展為導(dǎo)向，以突出職業(yè)能力培養(yǎng)為核心
B.以職業(yè)需求為導(dǎo)向，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)
C.要充分利用新技術(shù)、新方法開發(fā)示范性教材
D.內(nèi)容精選的個(gè)性化
E.表現(xiàn)形式要更加靈活
A.專家評審法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.科學(xué)論證法
D.教材實(shí)踐反饋法
E.比較對照法
A、邏輯性
B、科學(xué)性
C、可行性
D、時(shí)代性
A.時(shí)代性、科學(xué)性和創(chuàng)新性
B.時(shí)代性、規(guī)范性和發(fā)展性
C.時(shí)代性、發(fā)展性和創(chuàng)新性
D.時(shí)代性、新穎性和發(fā)展性
最新試題
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師（）的一個(gè)重要方面。
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）
對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評估是對某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。
教材審核常用的基本方法有（）。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）