判斷題按照《教師法》的規(guī)定,教師有對學生進行管理的權利,指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績。因此,為了更好的促進學生的學習,教師可以采取一些必要的強制性的懲戒措施,對一些學生實行特殊管理。
您可能感興趣的試卷
最新試題
良好師生關系的建立、維系和發(fā)展是教育教學活動取得成功的必要保證。
題型:判斷題
簡述終身教育的思想內容及其影響。
題型:問答題
教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認可程度。
題型:判斷題
衡量師生關系的好壞,主要是根據(jù)人際關系的基本品質進行判斷的。
題型:判斷題
教育法律規(guī)范的種類包括哪些?簡單解釋每項含義。
題型:問答題
良好師生關系的建立只需要老師努力就可以達到。
題型:判斷題
義務教育的含義以及推行義務教育的原因。
題型:問答題
《預防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人的“不良行為”和“嚴重不良行為”各有哪些?
題型:問答題
《義務教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受“規(guī)定年限的義務教育”。
題型:判斷題
在中國古代,教師職業(yè)就已經有了確定的從業(yè)標準。
題型:判斷題