“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的差異性。

人的身心發(fā)展的基本特征有哪些？

人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內容，包括認知和情感兩個方面的發(fā)展。

個體身心發(fā)展的水平受到多種因素的影響，主要是受到遺傳素質、成熟、環(huán)境、學校教育和個體主觀能動性的影響。

我國古代性惡論的代表人物是荀子，性惡論屬于個體身心發(fā)展的外鑠論動因。

青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期，在這一時期，未來是最重要的概念。

美國心理學家柯爾伯格研究證明，人的道德認知的發(fā)展經歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。

個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有個體身心發(fā)展的順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。

成熟的標志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、獨立自主的自我意識。

遺傳素質在人的發(fā)展中的作用？