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判斷題人力資源管理發(fā)展的科學管理階段采用“經濟人”的人性假設，管理工作的重點在于提高生產效率、完成生產任務，而不考慮人的感情。（）

1.判斷題資格說明書是在工作描述基礎上對任職資格的界定與說明。它以事為中心，主要說明什么樣的人能勝任某項工作的問題。資格說明書可以為人員招聘、培訓、考評、甄選與任用提供依據。

2.判斷題中華人民共和國成立初期，我國需要大量資金和實物進行社會經濟恢復和建設工作，因此對公共部門]實行了供給制的薪酬制度。

3.判斷題職等是指同職系中工作性質、繁簡難易程度、責任輕重程度以及所需資格高低程度相同或充分相似的職位。

4.判斷題知識經濟時代是一個人才主權時代，人才主權時代就是人才具有更多的就業(yè)選擇權與工作的自主權，人才不是被動地適應組織或工作的要求，組織要善于吸納、留住、開發(fā)、激勵一流人才。

5.判斷題在選擇觀察對象時應該采用標桿瞄準的原則，選取績效水平中等的任職者作為觀察對象。

6.判斷題因事?lián)袢嗽瓌t要求公共部門的招募工作以職位為出發(fā)點，要按照職位的實際需求來選擇人才，避免給公共部]帶來機構臃腫和效率低下的負面影響。

7.判斷題效益有多個方面，除了經濟效益，還有社會效益，國有企業(yè)對培訓投入要進行經濟效益的評估，政府部門對培訓投入則要進行社會效益的評估。

8.判斷題我國的事業(yè)單位具有極強的公共性，其收入來源、運行機制和組織目的均明顯不同于以盈利為目的的私營部門，理應歸入公共部門。

9.判斷題未來的人力資源管理者要扮演工程師兼銷售員兼客戶經理的角色，一方面人力資源管理者要具有專業(yè)的知識與技能，另一方面人力資源管理者要具有向管理者及員工推銷人力資源產品與服務方案的技能。

10.判斷題隨著移動互聯(lián)網技術的推廣和數(shù)字化教學資源的豐富，個性化的自主學習也成為公共部門培訓的重要組成部分。