A.信度差
B.效度差
C.可接受性差
D.敏感性強(qiáng)
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A.偏松趨勢(shì)
B.居中趨勢(shì)
C.馬太效應(yīng)
D.偏緊趨勢(shì)
A.工作產(chǎn)出
B.工作態(tài)度
C.工作能力
D.個(gè)人素質(zhì)
A.理論標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)
B.相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)
C.效標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)和常模參照標(biāo)準(zhǔn)
D.一般標(biāo)準(zhǔn)和特定標(biāo)準(zhǔn)
A.繁榮發(fā)展階段
B.復(fù)蘇階段
C.初步應(yīng)用階段
D.起步階段
A.鑒定性測(cè)評(píng)
B.診斷性測(cè)評(píng)
C.開發(fā)性測(cè)評(píng)
D.選拔性測(cè)評(píng)
最新試題
企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時(shí)間,這說明勞動(dòng)定額受()的因素。
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()
隨著技能的完善和提高,受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作,進(jìn)而減少企業(yè)用人,降低()。
校園招聘的方式有幾種?()
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
人力資源管理費(fèi)用核算的要求可以分為幾類?()
()是借助某種外在力量,對(duì)人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。