問答題簡(jiǎn)述費(fèi)德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)容是什么?
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最新試題
簡(jiǎn)要回答懲罰與負(fù)強(qiáng)化的關(guān)系。
題型:?jiǎn)柎痤}
激勵(lì)過程可以解釋為一個(gè)從不滿意到滿意的連續(xù)性過程。
題型:判斷題
如何處理沖突?
題型:?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為作為護(hù)理管理者,應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)合護(hù)理工作特點(diǎn),做好工作壓力管理?
題型:?jiǎn)柎痤}
如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工以及同事之間保持良好的溝通和融洽的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
上行溝通
題型:名詞解釋
建沒性沖突
題型:名詞解釋
激勵(lì)過程可以解釋為一個(gè)從不滿意到?jīng)]有不滿意的連續(xù)性過程。
題型:判斷題
麥克利蘭的成就需要理論中闡明,每個(gè)人擁有三種需要:權(quán)力的需要、情誼的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
題型:判斷題
在雙因素理論中,護(hù)士的工資屬于激勵(lì)因素。
題型:判斷題