判斷題梅奧的人際關(guān)系學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)人是經(jīng)濟(jì)人。
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4.判斷題Y理論認(rèn)為人性是善良的。
9.多項(xiàng)選擇題泰勒科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容有（）
A、制定科學(xué)系統(tǒng)的工作方法以完成任務(wù)
B、使用刺激性差別計(jì)件工資制度增加產(chǎn)量
C、精心選擇工人及對(duì)工人進(jìn)行專門培訓(xùn)
D、培養(yǎng)工人和管理者的合作以協(xié)調(diào)集體活動(dòng)
E、生產(chǎn)效率取決于員工的積極性
10.單項(xiàng)選擇題機(jī)構(gòu)的整體功效大于各組成部分功效的疊加反映了系統(tǒng)特性的（）
A、整體性
B、相關(guān)性
C、層次性
D、目的性
最新試題
什么情況下適合使用雙向溝通？
題型：?jiǎn)柎痤}
公平性原則是激勵(lì)的內(nèi)在要求。
題型：判斷題
激勵(lì)
題型：名詞解釋
你認(rèn)為應(yīng)如何樹(shù)立護(hù)理管理者的威信？
題型：?jiǎn)柎痤}
消退
題型：名詞解釋
未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，管理的實(shí)質(zhì)和核心就是有效溝通。
題型：判斷題
如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工以及同事之間保持良好的溝通和融洽的關(guān)系？
題型：?jiǎn)柎痤}
雙因素理論中激勵(lì)因素
題型：名詞解釋
簡(jiǎn)要回答懲罰與負(fù)強(qiáng)化的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
激勵(lì)過(guò)程可以解釋為一個(gè)從不滿意到滿意的連續(xù)性過(guò)程。
題型：判斷題