A.接受程度
B.態(tài)度
C.看法
D.態(tài)度和看法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.協(xié)商
B.調(diào)解
C.仲裁
D.訴訟
E.靜坐罷工
A.心理過程
B.個(gè)性心理特征
C.心理素質(zhì)
D.個(gè)性意識(shí)傾向
E.心理狀態(tài)
A.事業(yè)部制的結(jié)構(gòu)或形式
B.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或形式
C.直線制的結(jié)構(gòu)或形式
D.矩陣的結(jié)構(gòu)或形式
A.任務(wù)分析法
B.目標(biāo)比較法
C.水平比較法
D.橫向比較法
E.能力分析法
A.科學(xué)性
B.靈活性
C.時(shí)效性
D.規(guī)范性
最新試題
校園招聘的方式不包括()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
以下選項(xiàng)中勞動(dòng)保障監(jiān)察員的條件包括()。
有理想目標(biāo),并認(rèn)定未來一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的()。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
以下不屬于非定額時(shí)間的是()。
()是借助某種外在力量,對(duì)人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。
以下()不屬于制定勞動(dòng)定額的依據(jù)。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的()。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。