A.自我管理
B.社會(huì)管理
C.組織管理
D.職業(yè)管理
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A.事業(yè)生涯設(shè)計(jì)和規(guī)劃能力
B.接受新知識(shí)、新技能的能力
C.溝通和反應(yīng)能力
D.目標(biāo)調(diào)整能力
A、人際關(guān)系理論
B、人際反應(yīng)特質(zhì)理論
C、社會(huì)交換理論
D、社會(huì)比較理論
A、力激蕩法
B、命名小組技術(shù)
C、德爾斐技術(shù)
D、電子會(huì)議
A.觀察和實(shí)驗(yàn)
B.分析和評(píng)價(jià)
C.預(yù)測(cè)和推斷
D.檢查和驗(yàn)證
A.職業(yè)生活質(zhì)量
B.“OEC”模式
C.自主管理
D.全方位激勵(lì)
最新試題
在LPC量表中，關(guān)系導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者適合的組織環(huán)境是（）
綜合型激勵(lì)理論的提出者是（）
在組織規(guī)模較小、業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單、環(huán)境比較穩(wěn)定的條件下，能夠發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的組織結(jié)構(gòu)形式是（）。
組織文化傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是（）
組織行為學(xué)作為一門學(xué)科最早產(chǎn)生于（）
在綜合激勵(lì)模式中，（）主要是由報(bào)酬產(chǎn)生的外激勵(lì)力量。
組織行為學(xué)研究方法中最重要原則和特點(diǎn)是（）
組織縱向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)中，基層主要實(shí)施上級(jí)所安排的具體計(jì)劃或工作，因而也稱（）
在完成工作內(nèi)容大致一致的簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，（）效率提高而創(chuàng)造性較少。
在領(lǐng)導(dǎo)方格圖中，領(lǐng)導(dǎo)者折中地在關(guān)心人和關(guān)心工作兩者之間求得平衡，不求做出什么成績(jī)，但也不會(huì)出大的差錯(cuò)，這種領(lǐng)導(dǎo)行為類型是（）