A、操作能力
B、認(rèn)識能力
C、關(guān)系能力
D、活動能力
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A.都有鼓勵沖突的組織文化
B.都是扁平的組織結(jié)構(gòu)
C.獎勵持異議者而懲罰沖突的回避者
D.都支持組織發(fā)展和變革的組織文化
A、人的生命周期
B、人一生中不同時期的特征
C、人的不同行為特征
D、人的年齡
A、主觀性
B、客觀性
C、主觀客觀相結(jié)合
D、既不是主觀性的體現(xiàn),也不是客觀性的體現(xiàn)
A.電話調(diào)查法
B.問卷調(diào)查法
C.實驗法
D.面談法
A.集束式
B.流言式
C.偶然式
D.鏈?zhǔn)?/p>
最新試題
在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論中,()領(lǐng)導(dǎo)是現(xiàn)代組織廣泛采用的領(lǐng)導(dǎo)方式。
組織行為學(xué)研究方法中最重要原則和特點(diǎn)是()
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中,領(lǐng)導(dǎo)和職工之間,水平距大、感情距小,員工對領(lǐng)導(dǎo)既親又近是()的體現(xiàn)。
在完成比較復(fù)雜的任務(wù),特別是從事創(chuàng)造性活動,()的效率高、成果也多。
組織結(jié)構(gòu)的框架并不是固定不變的,而是跟隨客觀環(huán)境的改變而有所改變的組織結(jié)構(gòu)被稱為()
在家庭人際關(guān)系中,對創(chuàng)造性影響最大的是()
在發(fā)生沖突時候,沖突雙方各自放棄在一些有價值的東西,這種解決沖突的方式叫()
組織縱向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)中,基層主要實施上級所安排的具體計劃或工作,因而也稱()
在實際生活中觀察人的行為,不操縱自變量的方法叫()
綜合型激勵理論的提出者是()