A.2~5人
B.3~6人
C.6~10人
D.10~15人以上
E.15~20人
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A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.動(dòng)態(tài)體語
B.儀表形象語
C.同類語言
D.時(shí)空語言
E.反饋語言
A.咨詢
B.勸服
C.交談
D.指導(dǎo)
E.教育
A.只圍繞術(shù)后眼球按摩方法這一個(gè)主題,沒有涉及其他內(nèi)容
B.當(dāng)對(duì)方表現(xiàn)出明顯的焦慮和擔(dān)心時(shí),小王改變了話題
C.在傾聽的過程中注意觀察病人的面部表情
D.在交談時(shí)讓病人選擇舒適的體位
E.結(jié)束時(shí)留給病人一份書面的材料
A.插入“是的”等語言
B.點(diǎn)頭
C.微笑
D.沉默
E.插入“是嗎”、“哦”等語言
最新試題
“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢?”這種提問方式是()。
健康教育是一種全民教育,表現(xiàn)在()。
在個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行面對(duì)面的直接的信息交流,屬于傳播活動(dòng)中的()。
下列對(duì)人際傳播特點(diǎn)的描述不正確的是()。
某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在某日利用半天的時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動(dòng),以使所在社區(qū)居民了解并掌握“上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,磨牙面上來回刷,里里外外都要刷”的科學(xué)刷牙方法,養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。這次健康傳播活動(dòng)的日期宜選擇在()。
傳播者是健康信息傳播的主體,在健康傳播中,傳播者應(yīng)該注意()。
美國(guó)等西方國(guó)家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)()。
適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的問題是()。
在交談中,當(dāng)對(duì)方說出某些敏感問題或難以回答的問題時(shí),比較恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
下列屬于模糊性反饋行為的是()。