問答題學(xué)校究竟應(yīng)該是一個什么樣的地方?有人說"學(xué)校應(yīng)該關(guān)懷個體生命""關(guān)懷生命是學(xué)校的神圣職責(zé)"有人說"學(xué)校應(yīng)該為社會服務(wù)""學(xué)校是優(yōu)秀公民的搖籃"。也還有人說"讀書改變命運""沒有學(xué)校就沒有人的幸福生活"。請你站在教育者的立場上,對(學(xué)校)教育與社會發(fā)展、人的發(fā)展之間的關(guān)系,發(fā)表自己的見解。
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1.單項選擇題在中學(xué)要培養(yǎng)什么樣的人才的問題上,國家對中學(xué)的總要求就是()。
A.中學(xué)教育原則
B.中學(xué)教育目的
C.中學(xué)教育方法
D.中學(xué)教育內(nèi)容
2.單項選擇題下列說法不正確的是()。
A.教育將隨國家的消亡而消亡
B.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性
C.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會
3.單項選擇題從邏輯關(guān)系上看,教育與教學(xué)是()的關(guān)系。
A.部分與整體
B.后者包括前者
C.整體與部分
D.前者包括后者
4.單項選擇題()反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。
A.教育制度
B.學(xué)校教育制度
C.教育體制
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
5.單項選擇題在人類社會中,決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。
A.文化
B.生產(chǎn)力
C.政治經(jīng)濟(jì)制度
D.科學(xué)技術(shù)
最新試題
素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。
題型:判斷題
請用所學(xué)的教育學(xué)理論分析這一現(xiàn)象,看看它在哪些方面違背了現(xiàn)代教育思想。
題型:問答題
對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起()。
題型:單項選擇題
簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。
題型:問答題
簡述政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用。
題型:問答題
分析上述材料,試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型:問答題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型:判斷題
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型:判斷題
一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。
題型:判斷題
教育是科技發(fā)展的動力和源泉。
題型:判斷題