A.傳承審美藝術(shù)
B.發(fā)揚(yáng)中華文化
C.傳承文化藝術(shù)
D.傳承民族精神
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A.更高層次
B.最高層次
C.高一層次
D.較低層次
A.信息資源
B.學(xué)校資源
C.人脈資源
D.景觀資源
A.鄉(xiāng)土課程
B.選修課程
C.校本課程
D.必修課程
A.開放性
B.靈活性
C.拓展性
D.啟發(fā)性
A.教師應(yīng)創(chuàng)造性地使用美術(shù)教科書
B.教師應(yīng)根據(jù)教科書的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)
C.要根據(jù)學(xué)生、學(xué)校和當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)對教科書進(jìn)行選擇、改變和再創(chuàng)造
D.要靈活利用當(dāng)?shù)刈匀缓臀幕Y源積極開發(fā)校本教材
最新試題
（）是以一定的材料和工具，運(yùn)用造型的方法和手段進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造的活動(dòng)。
以下哪一項(xiàng)不屬于課程資源開發(fā)與利用的原則？（）
"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個(gè)內(nèi)容系列，其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括（）。
美術(shù)課程的基本理念注重（），提高美術(shù)素養(yǎng)。
高中美術(shù)課程實(shí)行學(xué)分制管理，保證基礎(chǔ)，力爭拓展屬于（）。
下列對美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用建議，不正確的是（）。
關(guān)于美術(shù)教科書使用建議不正確的一項(xiàng)是（）。
美術(shù)是人類文化的重要組成部分，美術(shù)課程具有（）的功能。
（）是美術(shù)教材的主體。
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的？