A．小鄭大學(xué)學(xué)的是日語，兩年前來公司后，才開始跟著電視臺初級班業(yè)余學(xué)了些英語
B．小齊英語不錯，本科就學(xué)管理但他妻子年底就要分娩，家中又無老人可依靠
C．小吳被公認(rèn)為"高材生"，英語棒，數(shù)學(xué)強(qiáng)，知識面廣，渴望深造，又無家庭負(fù)擔(dān)
D．小馮素來冷靜多思，不做沒把握的事。她自信MBA聯(lián)考每門過關(guān)絕對沒問題，但認(rèn)為公司里想報考的人太多，領(lǐng)導(dǎo)最多只能批準(zhǔn)1人，而自己與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系平平，肯定沒希望獲得領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
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A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.忽視
A.要求增加報酬
B.自動減少投入以達(dá)到心理上的平衡
C.離職
D.沒有任何改變
E.更加努力
A.能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任務(wù)要求的人
B.能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于要求的人
C.能力略高于任務(wù)要求的人
D.能力略低于任務(wù)要求的人
A.努力－績效
B.努力－獎賞
C.獎賞－個人目標(biāo)
D.績效－獎賞
E.績效－個人目標(biāo)
A.生理的需要
B.安全的需要
C.感情的需要
D.尊重的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
最新試題
以認(rèn)股期權(quán)或者期股，為長期激勵措施，來部分替代現(xiàn)金等形勢的短期福利措施，是一項工效顯著的激勵制度。
在新經(jīng)濟(jì)時代，不能創(chuàng)造剩余價值的是（）。
民營企業(yè)傳統(tǒng)人力資源管理的方法包括（）。
守業(yè)者的特點(diǎn)是（）
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度，使其逐漸減少和不再出現(xiàn)，這是強(qiáng)化類型中的（）。
ERG理論可以看做是（）的一個修正。
在發(fā)展之初，很多民營企業(yè)一般將人力資源是置于主要地位。
以下對崗位評價的表述中，錯誤的是：（）
目前，現(xiàn)在企業(yè)一些在激勵問題表現(xiàn)在（）.
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。