我國科學(xué)教育研究工作者認(rèn)為，科學(xué)教育目標(biāo)包括（）。

幼兒園的孩子，能在幾分鐘內(nèi)從多種圖形中找出圓形，這主要需要運用（）的思維方法。

下列關(guān)于右腦潛能特征的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。

斯佩里經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn)，左右腦既分工又合作，以音樂為例，左半球主要負(fù)責(zé)（）。

美國科學(xué)家（）于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進(jìn)展，掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。

我國《現(xiàn)代科技》小學(xué)實驗教材培養(yǎng)目標(biāo)包括（）。

下面可以用來說明左腦具有邏輯思維功能的是（）。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”這主要是在談及（）。

腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接，形成一個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這些突觸大約可達(dá)到（）個。

下面關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。