合理編排的標準就是使教材達到結構化、（）和（）。

認為遷移是具體的，有條件的遷移理論是（）

加法的學習影響著乘法的學習，而乘法的學習反過來也影響著對加法的重新理解，這在心理學中叫（）。

先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)叫做（）。

重視對情境關系的理解的遷移理論是（）

學生學習了m（a+b）=ma+mb后，認為lgab=lga+lgb。這在心理中稱（）。

簡述現(xiàn)代遷移理論基本觀點？

乘法口訣的掌握可以廣泛遷移到的種情境中，這叫（）。

漢語拼音的學習干擾英語音標的學習，叫做（）遷移。

認為遷移是無條件的，自動發(fā)生的（）