A．概念、公式、定理等
B．生活實(shí)踐中形成的經(jīng)驗(yàn)、技能、技巧、能力等
C．能貯存在語言、文字符號(hào)或言語、活動(dòng)中的信息或意義
D．個(gè)體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．前運(yùn)算階段
C．具體運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段
A．學(xué)習(xí)策略是具體的學(xué)習(xí)方法或技能
B．學(xué)習(xí)策略是一切學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)
C．學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能
D．學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)與控制的有機(jī)統(tǒng)一體
A．學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
B．行為規(guī)范的示范者
C．心理輔導(dǎo)員
D．班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
最新試題
“記憶術(shù)”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。
奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
簡述瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)間記憶的時(shí)間范圍。
當(dāng)你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當(dāng)“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
對(duì)影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是（）。
自我意識(shí)的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認(rèn)識(shí)和()。
通過電視劇《水滸傳》，你認(rèn)為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?（）
尊重信任學(xué)生是教帥的（）。
簡述心理發(fā)展的含義。
積極誘因使個(gè)體產(chǎn)生積極行為，()某一目標(biāo)；消極誘因則使個(gè)體產(chǎn)生負(fù)性行為，遠(yuǎn)離或回避某一目標(biāo)。