您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.如何避免出現(xiàn)方面性問題
B.如何避免出現(xiàn)違反科學(xué)規(guī)律的問題
C.如何避免出現(xiàn)不符合實(shí)際的問題
D.如何避免出現(xiàn)片面性的問題
E.如何避免出現(xiàn)不可操作性問題
A.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件支持系統(tǒng)
B.質(zhì)量文化及組織機(jī)制的支持系統(tǒng)
C.個(gè)性化支持系統(tǒng)
D.信息技術(shù)支持系統(tǒng)
E.多元化支持系統(tǒng)
A.教學(xué)人員
B.教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況
C.教學(xué)過程中的授課技巧
D.學(xué)員的課堂反映情況
E.檢查教學(xué)進(jìn)度情況
最新試題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
用“比較對(duì)照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是（）
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí)，要（）。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守（）