A.原有的崗位設置和工作規(guī)范已不能適應發(fā)展要求
B.工作報酬低
C.崗位制度化
D.現(xiàn)有職位在一定時期內(nèi)還不能滿足工作規(guī)范的要求
E.員工的工作需求與按組織效率原則擬定的工作規(guī)范發(fā)生沖突,影響員工的工作情緒和工作積極性
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A.面試場所的光線
B.面試環(huán)境的布置方法
C.環(huán)境的色調(diào)
D.面試位置的排列
E.噪音問題
A.崗位輪換式
B.工作內(nèi)容實用化
C.工作內(nèi)容豐富化
D.工作內(nèi)容擴大化
E.崗位責任制
A.任務型團隊
B.多功能團隊
C.問題決解型團隊
D.命令性團隊
E.自我管理型團隊
A.進行員工的教育培訓
B.進行員工的業(yè)績考評
C.進行員工的職業(yè)生涯管理
D.進行員工的勞動保障管理
E.進行工作分析與評價
A.培訓體系
B.經(jīng)費來源
C.主要職責
D.師資建設
E.設施服務
A.季節(jié)性失業(yè)
B.摩擦性失業(yè)
C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
D.周期性失業(yè)
E.分離性失業(yè)
A.策劃、開發(fā)培訓項目
B.制定、實施培訓工作方案
C.組織開展培訓項目策劃、開發(fā)等方面的審核管理工作
D.從事培訓管理、教學、咨詢活動
A.強調(diào)團隊學習和組織學習
B.強調(diào)終身學習
C.工作和學習不再分離
D.班組激勵機制建設
A.開發(fā)培訓項目
B.確定能力差距
C.填寫培訓日志
D.培訓評估分析
A.工作態(tài)度
B.組織教學
C.知識信息傳遞形式
D.建立共同愿景
最新試題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有()。
程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎。