A.教材定價
B.教材結(jié)構(gòu)
C.教材界定范圍
D.教材編寫人員
E.技能與知識比重
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A.以企業(yè)新產(chǎn)品為基本特征
B.以行業(yè)新產(chǎn)品為基本特征
C.以高新技術(shù)的應(yīng)用為基本特征
D.以高新技術(shù)的交易為基本特征
A.知識和能力水平
B.知識、技能和態(tài)度水準(zhǔn)
C.工作能力和態(tài)度水平
D.技能和態(tài)度水平
A.企業(yè)培訓(xùn)手冊
B.企業(yè)培訓(xùn)課程體系
C.企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃
D.企業(yè)培訓(xùn)計劃
A.會議
B.問卷調(diào)查
C.系統(tǒng)解決問題
D.智能放大
A.組織整體分析法
B.工作任務(wù)分析法
C.員工個體培訓(xùn)需求分析法
D.績效分析法
最新試題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。