A.第一步,提出一個(gè)封閉式的問(wèn)題,了解應(yīng)聘者過(guò)去的經(jīng)歷
B.第二步,按照STA.R結(jié)構(gòu)逐步深入地挖掘細(xì)節(jié),獲取信息
C.第三步,通過(guò)多個(gè)行為式問(wèn)題了解其經(jīng)驗(yàn)的豐富性
D.第四步,對(duì)面試經(jīng)典引入式問(wèn)題的一些潛在問(wèn)題進(jìn)行求證
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A.請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下你的優(yōu)缺點(diǎn)
B.你之前學(xué)的哪些課程與應(yīng)聘崗位有關(guān)
C.你希望未來(lái)個(gè)人如何發(fā)展
D.請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一下你的愛(ài)好與特長(zhǎng)
A.引入式提問(wèn)
B.壓迫式提問(wèn)
C.虛擬情境式提問(wèn)
D.行為式提問(wèn)
最新試題
企業(yè)績(jī)效考核制定的綱領(lǐng)不包括()。
職位歸類(lèi)分級(jí)法的特點(diǎn)不包括()。
績(jī)效考核的小流程不包括()。
應(yīng)對(duì)純粹的崗位薪酬引發(fā)的消極影響,企業(yè)的正確解決方法不包括()。
對(duì)難觀察、難量化的指標(biāo)進(jìn)行考核,才能真正體現(xiàn)出績(jī)效考核的價(jià)值。此種說(shuō)法()。
排序法的特點(diǎn)不包括()。
關(guān)于績(jī)效考核小流程的注意事項(xiàng),下列表述錯(cuò)誤的是()。
教育強(qiáng)調(diào)的是how,培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是why。此種說(shuō)法()。
國(guó)家規(guī)定,企業(yè)必須給員工繳納“五險(xiǎn)一金”,僅繳納“三險(xiǎn)一金”、“四險(xiǎn)一金”都是違法的。此種說(shuō)法()。
企業(yè)的管理手段不同,想要達(dá)到的目的也不同。此種說(shuō)法。()