根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于歸屬性需求的激勵方式為（）。

按照物流管理目標要求，一般的培訓(xùn)課程方向如何確定？

企業(yè)生存和發(fā)展有賴于的三個核心活動過程的管理水平，這三個核心活動過程是（）。

學(xué)習(xí)型企業(yè)的實質(zhì)是（）。

相對于傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟而言，服務(wù)經(jīng)濟時代的增長要素除資本、土地、勞動之外，還包括（）。

根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于自我實現(xiàn)需要的激勵方式為（）。

面向供應(yīng)鏈綜合管理服務(wù)，要求現(xiàn)代物流業(yè)務(wù)人員應(yīng)該熟練掌握和運用（）的知識、技術(shù)和手段。

物流培訓(xùn)方案編制時應(yīng)把握的關(guān)鍵原則包括（）。

一般情況下，實施培訓(xùn)的步驟應(yīng)有哪些？

培訓(xùn)過程中若遇到突發(fā)事件的影響，可采用的較好的處理方法是（）。