A.以課程內(nèi)容為依據(jù)
B.以培訓發(fā)展需求為依據(jù)
C.以公司發(fā)展計劃為依據(jù)
D.以各部門的工作計劃為依據(jù)
E.以可以掌控的資源為依據(jù)
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A.效率性
B.協(xié)同性
C.技術性
D.技能性
A.前瞻性
B.協(xié)調(diào)性
C.決策性
D.具體性
A.物流基礎知識
B.物流操作基本技能
C.物流設施設備的使用
D.質(zhì)量控制
E.企業(yè)規(guī)章制度
F.企業(yè)文化與基本禮儀
A.信息與通信技術及其應用
B.物流成本控制技術
C.國際物流業(yè)務
D.行業(yè)法規(guī)、規(guī)則與政策實務
A.行業(yè)及市場發(fā)展戰(zhàn)略
B.企業(yè)運營策略與規(guī)劃
C.財務管理與決策技術
D.組織行為方法與人力資源管理
E.企業(yè)文化建設及管理溝通技術
最新試題
培訓過程中若遇到突發(fā)事件的影響,可采用的較好的處理方法是()。
組織學習的核心技術是()。
編寫一份物流培訓講義應注意哪些方面要求?
針對業(yè)務基層人員的培訓內(nèi)容的特點是()。
培訓方案制訂的常用方法有()。
員工的行為是由其()決定的。
根據(jù)你的經(jīng)驗,列舉編寫講義的技巧。
培訓教學的基本環(huán)節(jié)包括:1備課;2教學對象分析;3培訓;4培訓效果總結與反饋;5培訓考核。這五個環(huán)節(jié)的正確順序是()。
按照物流管理目標要求,一般的培訓課程方向如何確定?
為適應經(jīng)濟全球化和社會多元化的發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)的組織文化必須具備()特征。