測驗主測者的職業(yè)道德包括（）。

計算區(qū)分度最常用的方法是相關法。常用的相關法有（）。

審定試題要注意題目的（）。

在編制測驗前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗編成后要用于哪些團體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗時，才能有的放矢。

在檢驗一個測驗的效標效度時，難點在于找到合適的效標。因此效標的選擇至關重要，一個好的效標必須具備（）的條件。

在選擇題目的形式時，需要考慮（）。

主測者必須具有實際操作心理測驗的專業(yè)技能和經(jīng)驗，接受過嚴格、系統(tǒng)的心理測驗專業(yè)訓練，熟悉有關測驗的（）等。

項目的定性分析包括考慮內容效度、題目編寫的（）等。

選擇題要編好題干，也要編好選項，必須注意（）。

為了使受測者本人以及與受測者有關的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時，要注意（）。