A.物理性能
B.傳播范圍
C.呈現(xiàn)的狀態(tài)
D.使用方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直接有目的的經(jīng)驗
B.設(shè)計的經(jīng)驗
C.演戲的經(jīng)驗
D.觀摩示范
A.做的經(jīng)驗
B.觀察的經(jīng)驗
C.抽象的經(jīng)驗
D.給學(xué)習(xí)者的刺激
A.言語符號
B.視覺符號
C.觀摩示范
D.設(shè)計的經(jīng)驗
A.香農(nóng)
B.麥克盧漢
C.戴爾
D.施拉姆
A.教與學(xué)
B.媒體理論
C.社會學(xué)
D.傳播學(xué)
最新試題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
1919年,我國開始有人使用幻燈機進行教學(xué)活動,這類似于美國的視覺教育,可以認(rèn)為是中國教育技術(shù)的起步。1936年,我國學(xué)者使用()的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進行教育和教學(xué)活動,并于1983年改稱為教育技術(shù)。
電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進行分析。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
相對評價的評價標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()