單項(xiàng)選擇題誰提出了“經(jīng)驗(yàn)之塔”()
A.香農(nóng)
B.麥克盧漢
C.戴爾
D.施拉姆
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1.單項(xiàng)選擇題貝羅模式是香農(nóng)—韋弗模式在哪一方面的一個(gè)發(fā)展()
A.教與學(xué)
B.媒體理論
C.社會學(xué)
D.傳播學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題第一個(gè)傳播過程模式是()
A.香農(nóng)—韋弗模式
B.施拉姆循環(huán)模式
C.香農(nóng)—施拉姆模式
D.貝羅模式
最新試題
電視教材的設(shè)計(jì)原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
題型:填空題
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項(xiàng)選擇題
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
題型:單項(xiàng)選擇題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
題型:單項(xiàng)選擇題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價(jià)有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn),也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
題型:單項(xiàng)選擇題
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
題型:單項(xiàng)選擇題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
題型:填空題