A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.聲門上吞咽訓(xùn)練(屏氣吞咽)
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
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E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.呼名訓(xùn)練
B.閱讀理解訓(xùn)練
C.聽理解訓(xùn)練
D.構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.非語言交流手段的訓(xùn)練
A.呼名訓(xùn)練
B.閱讀理解訓(xùn)練
C.聽理解訓(xùn)練
D.構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.非語言交流手段的訓(xùn)練
A.呼名訓(xùn)練
B.閱讀理解訓(xùn)練
C.聽理解訓(xùn)練
D.構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.非語言交流手段的訓(xùn)練
A.15分鐘
B.25分鐘
C.35分鐘
D.45分鐘
E.60分鐘
A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點(diǎn)頭樣吞咽
E.空吞咽與交互吞咽
最新試題
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"患者深吸氣,兩手在胸前對掌,用力推壓,閉唇、憋氣5秒鐘"屬于()。
輔助吞咽動作中,"讓患者交替吞咽固體食物和流食,這樣既有利于激發(fā)吞咽反射,又能達(dá)到去除咽部滯留食物的目的"屬于()。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚,可引起下頜的上下運(yùn)動和舌部的前后運(yùn)動,繼而引發(fā)吞咽"屬于()。
對失語癥患者訓(xùn)練敘述不正確的是()。
一名治療師對一名患者的一對一訓(xùn)練方式是()。
舌尖沿上下齒齦做環(huán)形運(yùn)動()。
患者,女性,68歲,表現(xiàn)為飲水嗆咳,吞咽困難,構(gòu)音障礙,頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死,該患者進(jìn)行吞咽動作訓(xùn)練應(yīng)采用()。
由鼻深吸氣,鼓腮維持?jǐn)?shù)秒,然后呼出()。
構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練不包括()。
一口量即攝食時(shí),最適于吞咽的每次入口量,正常人的每次入口量約為()。