判斷題六年級兒童在學(xué)習(xí)圓的概念時(shí)，學(xué)會用圓規(guī)畫圓，這是智力技能學(xué)習(xí)。

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3.多項(xiàng)選擇題下列哪些原則和策略是奧蘇伯爾提出的?()。

A．逐漸分化原則
B．整合協(xié)調(diào)原則
C．先行組織者原則
D．小步子原則
E．及時(shí)反饋原則

4.多項(xiàng)選擇題知識的表征存儲方式有()。

A．命題網(wǎng)絡(luò)
B．產(chǎn)生式系統(tǒng)
C．圖式
D．認(rèn)知方式
E．概念網(wǎng)絡(luò)

5.多項(xiàng)選擇題技能的基本特點(diǎn)是()。

A．技能是通過遺傳獲得的
B．技能是通過學(xué)習(xí)或練習(xí)而形成的，不同于本能行為
C．技能是由一系列動作及執(zhí)行方式構(gòu)成的
D．技能是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)而形成的
E．技能中的各動作要素及其執(zhí)行順序要體現(xiàn)活動本身的客觀法則的要求，不是一般的習(xí)慣動作

6.多項(xiàng)選擇題我國心理學(xué)界一般認(rèn)為，品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。

A．認(rèn)識
B．情感
C．控制
D．行為
E．干預(yù)

7.多項(xiàng)選擇題行為目標(biāo)的陳述具備哪些因素?()。

A．具體目標(biāo)
B．先前經(jīng)驗(yàn)
C．產(chǎn)生條件
D．價(jià)值體系
E．行為標(biāo)準(zhǔn)

8.多項(xiàng)選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次說，人的需要可分為生長需要和缺失需要，下列屬于缺失需要的是()。

A．飲食需要
B．力避下崗的需要
C．被人尊重的需要
D．審美的需要
E．尋找歸屬和愛的需要

9.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性的培養(yǎng)，常用方法有()。

A．提供具有創(chuàng)造性的榜樣
B．頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
C．自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練
D．發(fā)散思維訓(xùn)練
E．推測與假設(shè)訓(xùn)練

10.多項(xiàng)選擇題元認(rèn)知知識包括()。

A．關(guān)于個(gè)體內(nèi)差異的認(rèn)識
B．對任務(wù)的認(rèn)識
C．對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方面的認(rèn)識
D．關(guān)于個(gè)體間差異的認(rèn)識
E．對個(gè)人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識